Então...

Já não se trabalha?!

Dieta Mediterrânica

BOAS FÉRIAS!

Antes de ir de férias... Para reflectir

No ALLgarve...

E o prémio de melhor grupo vai para...

Turma 1 EFA Nível Secundário.

Parabéns pelo belíssimo trabalho!

Nem a Propósito... malefícios das Tecnologias

Obrigada, D. Elisabete.

Vejam bem estas fotos...

Um pequena lição

A criatividade do nosso grupo é Fabulosa

PARABÉNS, D. EMÍLIA, pelo belíssimo trabalho.

A nossa Exposição de aparelhos de comunicação e informação

Poemas – Declarações de Amor – A imaginação dos nossos alunos

De um advogado   Ao abrigo do artigo 123º Declaro a obrigatoriedade de um encontro Combinado através de um carteiro como se fosse a primeira vez que ficasse tonto. Em toda a eterna Ordem dos Advogados Estás legislada no meu coração Que cada vez está mais baralhado Com esta maravilhosa sensação Que se designa Amor.   Carlos, Henrique, Mário, Rodrigo, 9ºB	De uma Educadora de Infância   Estas tuas bochechinhas Macias como aquele ursinho Gostava que fossem minhas Na hora de dormir um soninho.   Quero tocar nos teus caracóis E sentir a tua pele de xuxu Curar os teus dói-dóis E brincarmos ao cucu.   Os teus lábios perfeitinhos Que dão vontade de dar umas beijocas Combinam com os olhos fofinhos Que usas para dar umas risadas.   Sinto-me aflita para entrar no teu coração Esse coração de mel que me fez apaixonar Num simples jogo de apagão Em que nós os dois quisemos brincar.   Margarida, Mariana Almeida, Mariana Pinto, Sandra, 9ºB
De um Informático   No meu computador Vejo uma estrela cadente, Pareces tu minha flor Quando estás sorridente.   Nas minhas teclas escrevo o teu nome Que aparece no Word Como um lindo pronome.   Ligo a webcam E tu estás lá, Estás no MSN E eu estou cá!   Escrevo amor no Excel Que não é papel. Mas eu vou ir Imprimir.   Fiz um trabalho para TIC Sobre o amor belo Fi-lo sobre ti, Oh, meu doce caramelo!   Com tantos versos de amor Fiquei com a memória cheia, Comprei um disco externo Agora, ainda tenho dúzia e meia.   Agora que me doem as mãos De escrever no teclado, Vamos acabar aqui, E espero que agradeçam daí.   Ângela, João Durães, Nuno, Tiago, 9ºB	De um político   Líder apaixonado   Política é a minha missão Mas contigo está o meu coração Para ti minha Filomena Espero que goste deste poema.   O homem grande que eu sou E que este país me viu ser O mesmo homem que sempre te amou E que sabe que nunca te pode ter.   Perante muitas pessoas discursei Mas perto de ti sempre fraquejei. Desde o primeiro momento que te olhei Até ao último que te deixei.   Nem toda a minha manha Serviu para ganhar a campanha Tanto quis ganhar que acabei por perder Tenho pena de nunca te ter podido ter.   Isabel, Joana, João Maria, José Gil, 9ºB
	De um relatador de futebol   Meu grande amor Meu bilhete para a final da Liga dos Campeões Vamos ali à tasca Comer uns feijões. Tu és como o Rui Patrício E eu como o Falcão Eu faço um remate E tu sofres um frangalhão. Como dizia o Jorge Perestelo: "Toma lá, la rapaqueca" Esta está lá dentro Tão boa como uma faneca. Nós os dois juntos Vamos fazer uma ninhada E como o outro dizia: "E lá vai outra chouriçada".   Diogo, Guilherme, João Atilano, Pedro, 9ºB
De um meteorologista   Antes de te conhecer, Meu Paraíso Tropical, Vivia em constante aguaceiro Mas para meu prazer O clima ficou normal Da minha vida levaste o nevoeiro.   Prevejo que estaremos juntos, Mas não venhas colar! Porque contigo as máximas vão estar altas E eu não posso suar.   Tal como aquele furacão que devastou terras Tu devastaste o meu olhar E como a lua e o sol amanhã Vamos eclipsar Mas em zonas montanhosas Cuidado que vai nevar.   Eu sou a chuva e tu o sol O arco-íris juntos formamos E os ventos vão soprar fortes Com igual intensidade à que nos amamos.   Graça, Anabela, Inês, Marta, 9ºB

História das Comunicações

Fundação Portuguesa das Comunicações

Aqui fica o link:

http://www.fpc.pt/FPCWeb/homepage.do2?18766

Bibliografia; Citações; Referências Bibliográficas

Quando realizamos um trabalho que obrigue à pesquisa e selecção de informação, não podemos descurar estes três conceitos.

BIBLIOGRAFIA - Lista de referências bibliográficas segundo uma ordem específica e que contem elementos descritivos de documentos, que permitem a sua identificação.

CITAÇÃO - Forma breve de referência colocada entre parênteses no interior do texto ou anexada ao texto como nota de rodapé, e que permite identificar a publicação onde foram obtidos a ideia, o enxerto, etc. e indicar a sua localização exacta na fonte.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA - Conjunto de elementos bibliográficos que identificam uma publicação ou parte dela.

TIC (III)

Mais um endereço onde podem encontrar informação pertinente para o trabalho de CLC.

A nossa terra

Espero que gostem

Beijos
Isabel Rocha

Dia Internacional dos Museus - 18 de Maio

Antecipando a comemoração, vão até Museu da Água de Lisboa numa visita virtual.

Sabiam que é o Museu da Água de Coimbra é o único espaço museológico português nomeado pelo European Museum Forum (EMF) para o Prémio de Melhor Museu Europeu do Ano?

TIC (II)

Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade de Informação 2009

Celebra-se anualmente, a 17 de Maio, o Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade de Informação. Este ano, as comemorações foram subordinadas pela União Internacional das Telecomunicações (UIT) ao tema «Protecção das crianças no ciberespaço», com o objectivo de lançar uma discussão alargada sobre a necessidade de garantir que as crianças possam aceder à Internet e aos seus valiosos recursos com segurança e sem receio de caírem nas mãos de predadores sem escrúpulos do ciberespaço.

O dia 17 de Maio foi eleito como Dia Internacional das Telecomunicações porque, nesse dia, em Paris, em 1865, foi fundada a União Telegráfica Internacional, que na década de 1930 transformou-se na União Internacional de Telecomunicações (UIT). A partir daí, o simbolismo das barreiras de tempo e espaço foi superado. O principal instrumento dessa transformação, que marcou o final do século XX e o alvorecer do século XXI, foram as telecomunicações, que constituem uma infra-estrutura essencial ao desenvolvimento económico, social e das actividades culturais, políticas e religiosas.

Há datas importantes que remetem aos primórdios das telecomunicações:

1791 - Claude Chappe faz em Paris, as primeiras demonstrações do funcionamento do telégrafo óptico.

1794 - A construção da linha telegráfica Paris-Lille é concluída com o emprego do telégrafo óptico de Chappe.

1800 - Alessandro Volta, físico italiano, inventa a pilha eléctrica.

1832 - Samuel Morse inventa o telégrafo eléctrico (patenteado em 1840). O telégrafo óptico já tinha atingido cinco mil km de linhas na França.

1850 - França e Inglaterra ligam seus portos (Calais e Dover), no canal da Mancha, por cabo submarino para transmissões telegráficas.

1854 - David Hughes, físico inglês, inventa um telégrafo impressor, o teletipo.

1865 - A União Telegráfica Internacional é fundada em Paris, em 17 de Maio. Em 1930, transforma-se na União Internacional de Telecomunicações (UIT), com sede em Genebra.

1876 - Alexander Graham Bell obtém a patente da invenção do telefone, concedida no dia 10 de Março.

1878 - O primeiro telefone público do mundo é instalado nos Estados Unidos.

1895 - Guilherme Marconi produz o primeiro aparelho de rádio.

1896 - Marconi obtém, em Londres, a primeira patente mundial para o telégrafo sem fios.

1920 - Nasce a radiodifusão.

1926 - As primeiras demonstrações de televisão são realizadas por Baird, na Inglaterra, e pelos Laboratórios Bell, nos Estados Unidos.

1928 - Baird faz as primeiras transmissões de televisão em cores.

1930 - A primeira vídeo-conferência pública é efectuada em Nova York.

1936 - A estação Britsh Broadcasting Corporation (BBC) inicia suas transmissões regulares de TV, em Londres.

1939 - O americano Guilherme González Camarena demonstra, na Cidade do México, o funcionamento da primeira TV em cores, embora Baird seja considerado pioneiro.

1946 - O Electronic Numerical Integrator and Calculator (Eniac), primeiro computador eletrônico do mundo, começa a funcionar na Universidade da Pensilvânia, utilizando 18 mil válvulas a vácuo.

1947 - Três cientistas dos Laboratórios Bell inventam o transistor.

1951 - Os norte-americanos fazem a primeira transmissão de um programa de TV em cores do mundo.

1952 - O cinerama é apresentado pela primeira vez publicamente.

1957 - O primeiro satélite artificial, o Sputnik-I, é lançado pela ex-união das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS).

1962 - O primeiro satélite mundial de telecomunicações, o Telstar, é construído pelos Laboratórios Bell.

1969 - A nave Apollo-XI é lançada ao espaço e o ser humano pisa pela primeira vez na Lua, em 20 de julho, com transmissão ao vivo pela TV.

1978 - A telefonia móvel celular é activada no Japão.

Esse avanço da tecnologia fez do presente uma era em que as relações internacionais se transformaram em uma necessidade social e económica. É comum que um grande número de pessoas dos países desenvolvidos viaje para todos os cantos do planeta, tornando imprescindível o estudo de idiomas, aproximando povos e culturas. Caem as barreiras comerciais e a economia desenvolve-se num mercado mundial. Os satélites artificiais e a fibra óptica permitem que todo tipo de informação - imagem, som, ou texto - circule quase instantaneamente entre os países. Essa rede de telecomunicações, constituída pelas info-vias, vem produzindo, cada vez mais, mudanças significativas no modo de vida das sociedades.

TIC (I)

A comunicação

A Comunicação é feita através de mensagens". Mas que mensagens são essas? A mensagem é tudo que se pode transmitir, seja através da fala ou da escrita. Actualmente o meio de comunicação mais vulgar nas relações comunicativas é o telefone (móvel ou não). Mas antes do telefone…

Vejamos os meios de comunicação que o antecederam:- A escrita é, provavelmente, a mais antiga forma de comunicação. A escrita cuneiforme, considerado o primeiro sistema de escrita existiu há mais 5000 anos antes de Cristo.
- Muitos séculos atrás, os romanos usavam animais, tipo o pombo-correio e a águia para enviar e receber informações.
- Também os romanos foram os primeiros a usarem um serviço oficial de correios, mas só a partir de 1850 é que se tornou possível enviar uma carta com a certeza de que esta seria entregue em qualquer parte do mundo.
Sabe para que se inventaram os selos? Para existir uma prova que a carta tinha sido paga.
- Os índios americanos usavam o fumo para comunicarem à distância.

- E em 1838, Samuel Morse inventou o telégrafo eléctrico que conseguia transmitir mensagens entre pontos distantes por meio de sinais. História do Telefone

O escocês Alexander Graham Bell, que morava nos Estados Unidos no final do século XIX, conseguiu uma maneira de transmitir sons à distância.

Em 1876, inventou um aparelho que transformava sons em sinais eléctricos. Esses sinais corriam por um fio até chegar à outra ponta, e eram transformados em som outra vez. Graham Bell inspirou-se no telégrafo. O telégrafo conseguia transmitir mensagens entre pontos distantes, mas por meio de sinais, eles vinham como códigos, e não como voz. Por isso, a invenção de Graham Bell foi tão importante, ele tornou-se o Pai do telefone.

Curiosidade: O primeiro telefone surgiu em 1876 e não dava para falar e ouvir ao mesmo tempo. Mas como todas as invenções vão mudando, o americano Thomas Edison conseguiu inventar um aparelho que dava para ouvir e falar ao mesmo tempo.Antes da invenção dos telefones de disco, todas as chamadas eram efectuadas por intermédio de uma telefonista. Até o americano Almon Strowger inventar o disco e os números no telefone.

Curiosidade: Dia Mundial das Telecomunicações é 17 de Maio. Um dado importante é que o telefone demorou 75 anos para alcançar 50 milhões de utilizadores. A Internet apenas demorou 4 anos para chegar a esse número!E para que a comunicação fosse melhor entre os países, foi inventado o indicativo telefónico, ou seja, cada país possui um indicativo de números que o identificasse. Assim, quando fazemos uma chamada, temos que discar "00" que é o indicativo internacional seguido do indicativo do país que deseja falar.

O telemóvel

O aparecimento do telemóvel deu-se precisamente no dia 3 de Abril de 1973, pela mão de Martin Cooper, aquele que é considerado o Pai do telemóvel, foi ele que fez a primeira chamada pública de um telemóvel. Esse acontecimento histórico ocorreu em Nova Iorque, na esquina da rua 56ª com a Avenida Lexigton, perante a estupefacção dos transeuntes nada habituados a ver alguém a passear de telefone na mão na rua.O equipamento utilizado por Cooper, foi a Motorola DynaTAC 8000X era o antepassado dos actuais telemóveis.As suas dimensões eram monstruosas em comparação com as dos telemóveis actuais, o seu peso era superior a um quilo, media cerca de 25 cm de altura, por 3,8 de largura e 7,6 de espessura.A Motorola DynaTAC 8000X, chegou ao mercado em 1984, e foi o primeiro telemóvel comercializado no mundo.

Era um telemóvel analógico de primeira geração (1G) e vinha equipado só com AMPS (do inglês Advanced Mobile Phone System) que permitia unicamente fazer e receber chamadas, mas de fraca qualidade com muitas interferências.

Ecologista desde pequenino

No final do nosso tema, nunca é demais lembrar que é de pequenino que deve começar a preocupação pelo ambiente.

Dia da Mãe

O dia está quase a terminar... mas desejo que todas as mães do nosso curso tenham tido um
ÓPTIMO DIA.

Flores para vós...

Reciclagem

Park Aventura

Guimarães... a nossa cidade.

Obrigada, D. Emília, pela partilha.

O nosso cartaz - um apelo à Reciclagem!!

3ª fase: o resultado final...

O nosso cartaz - um apelo à Reciclagem!!

2ª fase: temos artistas ...
Parabéns!!

O nosso cartaz - um apelo à Reciclagem!!

1ª fase: o trabalho árduo...

Aos Novos autores do nosso blogue

Sejam Bem Aparecidos…

ainda bem que se juntaram a nós!

Seja bem-vindo...

Sr. Xavier!!

Título para o Cartaz

Ainda só cinco pessoas mostraram a sua preferência.
Na próxima semana não querem preparar o cartaz??
Não me digam que irá sem título!?


Vá lá. Não custa nada...

A Páscoa

A palavra Páscoa vem do hebraico Pessach, que significa ressurreição, vida nova. Os antigos hebreus foram os primeiros a comemorar a Páscoa. Em termos históricos, ela celebra a libertação dos hebreus da escravidão no Egipto e a passagem através do Mar Vermelho. É com o sentido de libertação que, até hoje, os judeus celebram esta festa.

Para os cristãos, a Páscoa é a celebração da ressurreição de Jesus Cristo. Ela é a principal festa do ano litúrgico cristão e, provavelmente, uma das mais antigas, pois surgiu nos primeiros anos do cristianismo. Por ser uma data móvel, no Hemisfério Norte (a datação da Páscoa baseia-se no calendário lunar que o povo hebreu usava para identificar a Páscoa judaica, razão pela qual a Páscoa é uma festa móvel no calendário romano), a Páscoa coincide com a chegada da primavera, assim o Pessach também é a festa do início da colheita e da chegada da nova estação.

Nos Estados Unidos, as crianças caçam o ovo no domingo de Páscoa. Os ovos cozidos e decorados com tintas, são escondidos pelos pais no quintal ou dentro de casa.

Na Bélgica e na França, o silêncio invade as cidades, pois os sinos das igrejas não tocam entre a Sexta-feira da Paixão e o Domingo de Páscoa. Diz a lenda que os sinos voam para Roma até a Páscoa e quando voltam, deixam cair ovos para que as pessoas encontrem.

Na Bulgária, há o costume de colorir ovos cozidos após a missa na Quinta-feira Santa. Também fazem pães pascais chamados kolache ou kozunak (parecidos com o Panetone). Um pão é decorado com número ímpar de ovos vermelhos e levado à igreja na madrugada de sábado. Os pães e ovos são abençoados e dados aos amigos turcos da família.

A Páscoa da Suécia lembra o dia das bruxas americano. Na quinta-feira Santa ou na véspera da Páscoa, as crianças suecas vestem-se de bruxos, visitam seus vizinhos e deixam um cartão decorado para conseguir doce ou dinheiro.

Na Índia promove-se o festival Holi, para lembrar como o deus Krishna apareceu. As pessoas dançam, tocam flautas e fazem comidas especiais. Então, é hora de visitar os amigos e experimentar o que cada um preparou. O dono da casa costuma marcar a testa de seus convidados com pó colorido.

Já na China, acontece o Ching-Ming. Durante essa festividade, as pessoas visitam os túmulos de seus ancestrais e fazem oferendas, como refeições e doces. O objectivo é deixar os ancestrais satisfeitos com seus descendentes.

Na Europa Oriental, Ucrânia, Estónia, Lituânia e Rússia, as pessoas presenteiam parentes e amigos com ovos coloridos.

Os arménios decoravam cascas de ovos intactos com figuras cristãs, da Virgem Maria e outros temas religiosos.

Em síntese: A Páscoa é uma festa antiquíssima, presente nas mais diversas culturas, mas com dois pontos comuns: a celebração da vida e o amor ao próximo.

FELIZ PÁSCOA

Feliz Páscoa

Uma coelhinha de Páscoa para todos.

Até terça feira, muitos beijinhos....

Isabel Rocha

Protocolo de Quioto

Portugal assinou o Protocolo a 29 de Abril de 1998 e ratificou-o em 31 de Maio de 2002.

DR3 - Protocolo de Quioto

O que é o Protocolo de Quioto?

O Protocolo de Quioto (ou Kyoto) é um tratado internacional que procura o compromisso dos países poluidores na redução dos níveis de emissão de gases que provocam o efeito estufa. De acordo com a maioria das investigações científicas, esses gases são os responsáveis pelas alterações climáticas no planeta.

Um link generalista para conhecerem a história do Protocolo de Quioto.

Nuvem de poluição particulada da Ásia, entre a Coreia e o Japão. (Foto: Nasa/divulgação)

Título para o Cartaz

Vamos lá escolher o título mais sugestivo.
Façam a vossa escolha sob a forma de comentário.

Propostas de títulos:

1. Reciclagem Activa.

2. OK para a reciclagem, KO para o desperdício.

3. EFA NS Promove a Reciclagem.

4. A separar todos ficamos a ganhar.

5. Uma atitude responsável para um planeta saudável.

6. Reciclar está nas tuas mãos.

7. Será que precisamos reciclar o Planeta?

8. Começar a reciclar para no Planeta continuar a habitar.

9. Se é inteligente, recicle sempre.

10. Reciclar para sobreviver.

11. Reciclar para o mundo melhorar.

12. Cuidar do Ambiente é responsabilidade de todos nós.

Já a pensar na DR3

Carta Europeia da Água

Aprovada pelo Conselho da Europa em 1968, defendendo que a

"água é um património que é necessário proteger, tratar e, como tal, defender".

 

I. Não há vida sem água. A água é um bem precioso, indispensável a todas as actividades humanas.

II. Os recursos de águas doces não são inesgotáveis. É indispensável preservá-los, administrá-los e, se possível aumentá-los.

III. Alterar a qualidade da água é prejudicar a vida do homem e dos outros seres vivos que dependem dela.

IV. A qualidade da água deve ser mantida a níveis adaptados à utilização para que está prevista e deve, designadamente, satisfazer as exigências da saúde pública.

V. Quando a água, depois de utilizada, volta ao meio natural, não deve comprometer as utilizações ulteriores que dela se farão, quer públicas, quer privadas.

VI. A manutenção de uma cobertura vegetal adequada, de preferência florestal, é essencial para a conservação dos recursos de água.

VII. Os recursos aquíferos devem ser inventariados.

VIII. A boa gestão da água deve ser objecto de um plano promulgado pelas autoridades competentes.

IX. A salvaguarda da água implica um esforço crescente de investigação, de formação de especialistas e de informação pública.

X. A água é um património comum, cujo valor deve ser reconhecido

por todos. Cada um tem de a economizar e de a utilizar com cuidado.

XI. A gestão dos recursos de água deve inscrever-se no quadro da bacia natural, de preferência a ser inserida no das fronteiras administrativas e políticas.

XII. A água não tem fronteiras. É um recurso comum que necessita de uma cooperação internacional.

Dia Mundial do Teatro

Dia do Estudante

AMORES DE ESTUDANTE (HINO ACADÉMICO)

São como as rosas de um dia,
Os amores de um estudante

Que o vento logo levou.            
Pétalas emurchecidas
Deixam no ar um perfume,
De um sonho que se sonhou.

Capas negras de estudante,
São como asas de andorinha
Enquanto dura o Verão.
Palpitam sonhos distantes,
Alinhados nos beirais
No palácio da ilusão.

Refrão
Quero
Ficar sempre estudante,
P'ra eternizar
A ilusão de um instante.
E sendo assim,
O meu sonho de Amor
Será sempre rezado,
Baixinho dentro de mim.

Os amores de um estudante
São frágeis ondas do mar,
Que os ventos logo varreram.
Pairam na vida um instante
Logo descem, depois morrem
Mal se sabe se nasceram.

Mocidade, Oh! Mocidade,
Louca, ingénua e generosa
E faminta de ilusão
Que nunca sabe os motivos
De quanto queira o capricho
Ou lhe diga o coração.

Dia Mundial da Poesia

As palavras de Eugénio de Andrade

As palavras

São como um cristal,
as palavras.
Algumas, um punhal,
um incêndio.
Outras,
orvalho apenas.

Secretas vêm, cheias de memória.
Inseguras navegam:
barcos ou beijos,
as águas estremecem.

Desamparadas, inocentes,
leves.
Tecidas são de luz
e são a noite.
E mesmo pálidas
verdes paraísos lembram ainda.

Quem as escuta?Quem
as recolhe, assim,
cruéis, desfeitas,
nas suas conchas puras?
Eugénio de Andrade

Primavera

Primavera...
... flores... cores... alegria...
Verão...
... calor... praia... emoção...
Outono...
... renovação...
Inverno...
... frio... cobertor... lareira...
Você...
... primavera... verão... outono... inverno...
Porque...
Como a primavera...
... transmite alegria, com seu sorriso
... irradia beleza, tal qual as flores
... chama a atenção, igual as cores
Como o verão...
... queima, mas com seu amor
... encanta, tal a praia, seu encanto
... emociona, aquele, que lhe encanta
Como o outono...
... renova esperanças, daqueles que a amam
Como o inverno...
... chama o frio, para que seja aquecida
... pelo cobertor, ou, caso, queira, pelo seu amor
... e a chama da lareira, traduz a força de sua paixão

Marcelo de Castro Costa

 

Uma flor nasce sempre a cada primavera
revela ao homem que sempre é bela.
Situações na vida que nos trás a toda primavera o gostinho da próxima vez.
A cada vez.
Sempre vem.

Jeandeia

Os poderosos podem matar uma, duas ou três rosas, mas jamais conseguirão deter a primavera inteira.

Che Guevara

DIA DO PAI

Aos papás do nosso curso

Feliz Dia!

Ambiente e Sustentabilidade (VII) - Papel Reciclado

Ambiente e Sustentabilidade (VI) - Reciclagem

Ainda o Dia Internacional de Mulher

Encontrei uma linda imagem e um belíssimo pequeno poema:

Se for necessário serei
capaz de fazer seja
o que for.

Sou forte
sou invencível
Sou uma mulher.

Helen Reddy.

Amanhã: Dia Internacional da Mulher

Não que precisemos de um dia... mas um grande abraço às mulheres do nosso curso EFA NS, pela determinação, coragem e empenho neste novo projecto.
Bem hajam.
Não esquecendo, neste dia, todas aquelas cuja condição de mulher é motivo de vergonha e humilhação.

Ambiente e Sustentabilidade (V) - Eficiência Energética

Mais um vídeo - este directamente do nosso cantinho verde.

Ambiente e Sustentabilidade (IV) - Eficiência Energética

Casa Inteligente - Pesquisa

É só clicar aqui e aqui!!

Casa Inteligente

Reportagem SIC.

Ambiente e Sustentabilidade (III)

Endereços para a Área de Cultura, Língua e Comunicação (CLC)

Texto descritivo aqui; aqui e aqui.

Texto argumentativo aqui e aqui.

Bom Trabalho.

Ambiente e Sustentabilidade (II) - Antes de começar

Só realizaremos um bom trabalho se soubermos a que nos referimos quando dizemos: Ambiente e Sustentabilidade.

Para saber mais sobre a noção de Ambiente, cliquem.

Sobre Sustentabilidade cliquem aqui e aqui.

Ambiente e Sustentabilidade (I) - Motivação

Somos EFA Nível Secundário

Parabéns!!

A cor...

Areia... Como fazer... Amigos??

Fotos do Sarau

Actividade Integradora do 4º Tema de Vida - Saúde

Ensaio sobre a cegueira

Secundário

Conceito: Aprender ao longo da vida

Na sua dimensão de quadro de referência, (...) o conceito de aprendizagem ao longo da vida - tal como nos é proposto, primeiro, em 1996, pela UNESCO e posteriormente, pela Comissão Europeia (2000) - reconhecendo que todos os contextos podem ser de aprendizagem, acentua a necessidade de considerar três eixos fortemente interligados: as aprendizagens formais, adquiridas nos sistemas institucionais de educação e formação; as aprendizagens não formais, produto de outras actividades de formação não institucionais, como algumas de carácter profissional; e as aprendizagens informais, decorrentes das actividades da vida quotidiana, relacionadas com o trabalho, a família ou o lazer.

Neste contexto, o aprender ao longo da vida é perspectivado como construção social - abrangendo toda a sua complexidade e dinâmica _ como processo "contínuo ininterrupto" que considera a dimensão temporal da aprendizagem, do mesmo modo que considera a multiplicidade de espaços e contextos dessa aprendizagem.

Este processo de aprender integra a cidadania activa, o desenvolvimento individual e a inclusão social focando, para além da dimensão do emprego e do trabalho, a dimensão social, histórica, cultural, política e emocional da aprendizagem. Os indivíduos são entendidos como actores principais desse processo e as suas vidas como as relações de sustentabilidade para o emergir da aprendizagem.

Aprender ao longo da vida é visto como explicar, entender, conhecer e conviver com vários modos, estilos, artes, técnicas e destrezas/habilidades ao longo da vida. (REFERENCIAL DE COMPETÊNCIAS-CHAVE para a educação e formação de adultos - nível secundário)

Visita à Citânia de Briteiros